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  • 主持人:于[2016-12-12 13:00:27]说:  教育是老百姓最为关心的民生问题,享有优质教育是老百姓的追求和期盼。近年来,我市教育全面发展、大胆创新,在全省乃至全国树立了“泰州模式”,开辟了“泰州路径”,各级各类教育实现又好又快发展,教育综合实力和整体水平稳步提升,泰州教育在全省乃至全国的声誉和影响进一步扩大。泰州教育如何实现更高水平的发展,给百姓带来更多的获得感和幸福感?今天我们以“构建卓越教育体系提升全市教育质量”为主题,听听嘉宾的看法。 
  • 主持人:于[2016-12-12 13:01:14]说:  参加今天访谈的嘉宾有:泰州市人民政府副市长王学锋,市政协副主席、市教育局局长奚爱国。欢迎两位领导的到来。 
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:02:33]说:  谢谢主持人!各位网友,大家好!很高兴今天能够走进直播间,借助网络平台,跟大家交流“构建卓越教育体系提升全市教育质量”这个话题。我们会认真听取大家的意见建议,解答大家的疑虑和问题。
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:03:08]说:  主持人,各位网友,大家好!很高兴能通过网络平台与大家交流,也希望通过此次交流,能让我们更加了解社会各界对教育的需求,以有利于我们进一步聚焦人民呼声,聚焦教育质量,努力办出“人民满意的教育”。 
  • 主持人:于[2016-12-12 13:04:13]说:  王市长,教育乃民生之本,教育不仅关乎国家发展大计,更关乎百姓的切身利益,对于泰州的社会发展也至关重要。我们提出构建泰州卓越教育体系,对于泰州的城市发展,有着怎样的意义?
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:05:23]说:  泰州是历史文化名城,也是著名的教育之乡。近年来,我们以促进公平、提高质量为重点,深化教育领域综合改革,加快推进教育现代化,教育事业得到了长足发展,教育综合实力和整体水平稳步提升,泰州教育在全省乃至全国的声誉进一步提升、影响进一步扩大。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:06:36]说:  在市第五次党代会上,市委蓝绍敏书记提出,全市上下要有转型与创新含金量的高点定位,必须始终激发高点定位的拼搏精神,着力加强社会建设,打造人民满意的幸福家园,不断增强人民群众的获得感和满意度,再造一个泰州发展的黄金期。对于泰州教育事业而言,同样面临新的起点、新的目标和更高的发展要求。构建“泰州卓越教育体系”,是 “十三五”期间泰州教育改革发展的重大主题。之所以提出这样的目标,主要基于三个方面的考虑。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:08:12]说:  第一个方面,“十三五”时期,泰州经济社会发展将进入转型发展突破期、深化改革攻坚期、民生改善加速期和城乡区域协调发展的提升期。教育是社会事业发展的重要内容。加快发展教育事业,提高教育改革发展的水平,是改善民生的必然要求,也是服务和促进经济社会发展的重要支撑和完善城市功能的重要举措。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:09:22]说:  第二个方面,大家都知道,泰州有很好的教育传统,每一个家庭都很重视教育,希望孩子有机会接受高质量的教育,成长为有知识、有能力的人。近年来,人民群众对教育优质化、多样化、个性化的需求不断增长,对教育公平的关注也更为强烈,教育肩负的民生责任更加突出。人民群众的新期盼、新要求,决定了教育发展的新目标、新任务,也提供了教育发展的新机遇。 
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:10:17]说:  第三个方面,虽然全市教育事业取得了长足发展,但面对新形势新任务新要求,我们也清醒地认识到,我们的教育还有不少短板和薄弱环节,还有不少可以提升的空间。比如,教育发展还不平衡,城乡、区域、校际之间还存在差距,部分市(区)教育投入尚显不足,学校布局不尽合理,师资队伍结构性矛盾依然存在,乡村教师整体素质有待进一步提高;学前教育和职业教育短板依然存在,人才培养和社会需求还不能完全匹配;教育管理水平还有待提升,学校自主发展能力还不强;全社会科学的教育观、人才观还未真正树立,等等。要进一步促进教育的公平可及,全面提升教育质量和水平,让人民满意,我们的任务还很繁重。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:12:39]说:  因此,下一个五年,泰州教育事业的核心任务是全面实现教育现代化。我们需要与时俱进,更好地发挥教育在经济社会发展中的基础性、先导性作用,引领和推动泰州教育科学发展、持续发展、跨越发展,为泰州教育体系构建打上“卓越”的底色。
  • 主持人:于[2016-12-12 13:13:10]说:  请问奚局长,我们在构建卓越教育体系方面的目标任务是什么?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:14:34]说:  有人说,“卓越”难以定义。追求卓越代表着对完美的追寻。把“十三五”教育发展目标定义为“卓越教育体系”构建,好像虚化了教育发展的目标任务。十八届五中全会在“十三五”时期我国发展指导思想中明确提出“以提高发展质量和效益为中心”,具体到教育,就是要特别强调“提高教育质量”,培养更多、更高素质的人才。我认为,“卓越”无疑就是“教育质量”和“更高素质人才”最好的注解和定位。因此,抓住了“卓越”和“体系”这两大主题,就抓住了“质量”的要义和精髓。
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:15:35]说:  “泰州卓越教育体系”为我市各级各类教育发展确定了更加前瞻、更高要求、更为明确的目标任务:学前教育优质普惠,重在幼儿的幸福感受;义务教育全域均衡,重在优质公平资源的充足供给;高中教育提质创优,重在学校办学特色的充分彰显;现代职教体系构建,重在创新创业技能教育的全面聚焦;高等教育内涵发展,重在满足经济社会发展的现实需求;全民继续教育普及,重在实用教育资源的拓展共享。概括起来就是“幸福教育、公平教育、特色教育、创新教育、内涵教育和终身教育”六大主题。这六大主题,与市第五次党代会提出的学前教育优质普惠、义务教育全域均衡、特殊教育全面普及、高中教育提质创优、职业教育特色多元、高等教育内涵发展的明确要求高度契合、高度统一。
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:17:33]说:  过去的一个时期,我们花了不少时间、精力、财力,谋划教育布局、改善办学条件、打造创新项目,在问题导向之下,精准施策、定向发力,这是转型发展的必然要求。但这些都终究是零星“战役”,是“小胜”。教育发展到了必须求大胜的关键阶段。因此,我们适时提出新的更高的目标,要更多地把时间、精力和资源,用在“卓越”目标之下的“体系”构建上,实实在在地把“六大主题”作为“十三五”泰州教育工作的战略主题,实现全市教育更高质量、更有效率、更加公平的发展。 
  • 主持人:于[2016-12-12 13:18:40]说:  王市长,构建泰州卓越教育体系,您还有什么需要强调?
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:19:28]说:  “泰州卓越教育体系”是“十三五”乃至更长时期我市教育发展思路、发展方向和发展着力点的集中体现。今后五年,我们将把“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念,贯穿于教育事业发展的全过程和各个方面,以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展引领教育风尚,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:20:23]说:  具体地说,以创新发展激发教育活力。深化教育改革,创新教育体制机制,少一些计划管理思维、减少不必要的干预,多一些实实在在的服务,调动学校、教师、学生积极性,激发全社会教育活力。创新教育内容方式,提高教学水平,让不同阶段的学生掌握相应的基本知识和能力。倡导有教无类、因材施教、终身学习、人人成才,让每个孩子接受更加公平、更有质量的教育,使人民群众在教育事业改革发展中有更多获得感。 
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:21:38]说:  以协调发展优化教育结构。在区域、城乡教育发展上,加大对薄弱地区的教育支持力度,继续放大“名校+”效应,通过教育集团、学区一体化、跨区域融合、教师交流等方式,搭建名校与薄弱学校、农村学校、新学校间的管理、研训、文化共建通道。在普职教育问题上,加快建立现代职业教育体系,不断增强职业教育吸引力,培养更多应用型人才,传承技术技能,促进就业创业。在公办民办教育问题上,更加注重释放社会力量办学活力,鼓励民办教育发展,创新和扩大教育服务多样化供给。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:23:34]说:  以绿色发展引领教育风尚。以生为本,深入研究、尊重、遵循教育教学规律和学生身心发展规律,全面实施素质教育,关注学生基本素养和核心素养的养成,按规律办学、按规律育人。以师为本,完善教师培养体系,促进教师队伍在结构上更加科学合理,在规模上满足需要,在水平上显著提升,不断扩大优质教育资源供给。加强生态价值观和生命价值观教育,构建符合教育规律和“教书育人”导向的考核评价体系。
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:24:48]说:  以开放发展拓展教育资源。扩大教育系统内部开放共享,推动校校协同、城乡一体、科教结合。主动对社会开放,既充分利用社会资源,也让社会分享教育资源,形成家庭学校共育、学校社会协同的良好教育生态。进一步扩大对外开放,推动教师交流、学生互访和文化交流活动,快速融入国际国内先进教育。 
  • 泰州市副市长 王学锋:于[2016-12-12 13:25:38]说:  以共享发展促进教育公平。组织实施学前教育第二个五年行动计划,突出解决公办普惠幼儿园布局不到位问题,进一步改善公办普惠幼儿园办学条件,加快实现适龄幼儿就近入学。继续推进义务教育优质均衡发展,进一步加大帮促工作力度,加快实现农村、城郊孩子就近上好学校目标。关注身处不同环境中的孩子,千方百计为家庭经济困难学生、进城务工人员随迁子女、留守儿童、残疾儿童少年提供更多的关爱和帮助,保障他们平等接受教育的权利。加快教育信息化步伐,积极推进课程资源、教学方式改革,为教育公平提供支持;健全完善保障机制,在财政投入、教师配置和考核评价等方面构建激励性制度体系。
  • 主持人:于[2016-12-12 13:27:30]说:  好的。奚局长,构建卓越教育体系对于我们城市的社会发展十分重要,那么对广大老百姓,您还有没有什么想说的。
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:28:25]说:  卓越教育体系,关乎广大人民群众的切身利益,离不开咱们泰州百姓的广泛支持和积极参与,需要社会与教育、家庭与学校、家长与老师相互协调,相互促进,共同努力,共享成效。希望广大市民朋友关心和支持泰州教育发展,多提建设性的意见和建议,共同开创泰州教育更加美好的新局面。
  • 主持人:于[2016-12-12 13:29:33]说:  刚才,王市长、奚局长介绍了有关我市构建泰州卓越教育体系的相关情况,让大家对泰州教育近几年来取得的成就和今后一段时间的发展方向有了进一步的了解。许多网友对泰州构建卓越教育体系非常关注,对今天的话题非常关心,就在我们聊天的时候,网上已经发来了不少帖子,我们看看网友有哪些问题。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:30:15]说:  领导你好,“卓越教育体系”这个概念比较抽象呀,能稍微具体一点么?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:31:12]说:  “泰州卓越教育体系”紧扣“卓越”和“体系”两大关键,在“卓越”上定位,在“体系”上着力。从内容上明确六大主题和四大任务,六大主题已经介绍了,四大任务就是指构建卓越课程体系、素质教育实施体系、卓越教师队伍建设体系、现代学校治理体系。简言之,我们希望构建的泰州卓越教育体系就是卓越的校长通过卓越管理打造卓越师资队伍,办出卓越学校;卓越教师通过卓越课程培养造就一大批卓越的拔尖创新人才和高素质高技能劳动者。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:33:47]说:  各位领导,我的小孩即将入学,能够上到名校,享受优质的教育资源是我们家长的心愿。但现在我家不在名校施教区,只能就近上普通学校,现在很犯愁!
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:35:11]说:  卓越教育体系的构建,将更加注重促进公平。泰州教育将深化义务教育全域均衡发展的“泰州模式”,提高义务教育优质均衡发展水平,让每个孩子都能接受适切优质的义务教育。当前,泰州教育不断扩大优质资源覆盖面,我们推出了“名校+弱校”、“名校+农校”、“名校+新校”、名校办分校等模式,组建名校集团、名校共同体,深化学区一体化管理,推动校际、城乡、区域一体化融合发展,建构起“常态化双向流动、订单式送教下乡、制度化名师走教”的立体化校长和教师流动体系,这些做法使弱校变优,强校续强。现在所谓的名校与非名校的概念已经变得非常模糊,校与校之间的差异正在弱化。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:37:13]说:  我很羡慕大城市里走出来的孩子,普遍反映综合素质比我们的小孩高。我很关心孩子的学习成绩,但我更看重孩子的综合实力,不知道泰州教育在这方面能有什么更好的举措?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:39:28]说:  这位网友的育儿思想还是非常值得肯定的。教育的本质是育人,我们要在更高的水平上回归教育原点,围绕核心素养培育,让孩子实现自我价值,让每个人都有出彩的机会。实施素质教育就是要让学生成为最为“卓越”的自己,做属于自己的梦,成属于自己的事,享属于自己的幸福。泰州教育大力实施的素质教育“5+2”工程已经让泰州素质教育实施体系构建初具雏形。今后一段时间,工程确立的主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动和区域推进展示、学校微创新激励两大机制,将逐项破题、逐项深化,把素质教育以一定比例和适当题型纳入中考范围,鼓励基层学校创新实施素质教育。以此为学生的个性化成长提供多样化选择,让每个学生“不仅是学习考试的高手,更能成为适应社会、创造生活的强者”。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:42:46]说:  我是一名高中生家长,听说我市部分学校正在先行先试“行政班+走班” 教学管理模式,能解释一下什么是“行政班+走班”吗?它对高考有何实际影响?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:44:46]说:  众所周知,泰州高考成绩始终位居全省前列,“既有高原 ,又有高峰”。近年来,随着考试制度的重大改革,基础教育教学改革正在发生重大改变。我市积极创新教学管理方法,推行“行政班+走班”教学管理改革,实行国家、地方、学校三级课程管理,用丰富、多样化的课程满足学生个性发展需求, 实现由“教师选择学生”向“学生选择教师”转变,形成学校自主设置、教师自主开设、学生自主选择的校本化课程体系,改变“千校一面”同质化发展的局面。在保持传统的行政班不变,学校根据各学科分类别、分层次、分项目设计多样的课程,学生根据自身的知识基础、学习能力和兴趣爱好选择相应不同层次的班级上课,学生选课走班,行政班与教学班并存,给学生以充分的学习自主选择权。2017年春学期起,全市所有普通高中将全面推行“行政班+走班”的教学模式,确保在适应高考改革的同时,更好支持学生的个性发展、主动发展。这既是卓越教育体系的重要组成部分,又是顺应高考制度改革的必由之路。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:46:08]说:  奚局长您好!我是一名年轻教师,首先感谢您一直以来对教师成长的关注。青年教师在工作生活中会遇到很多现实问题。我想知道泰州教育对青年教师的成长有没有什么考虑?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:48:18]说:  构建“泰州卓越教育体系”的关键在校长、教师。泰州教育将继续瞄准高端,精心组织卓越教师培养工程。继续面向全员,紧密对接一线教师培训需求,建设“泰州师说”网络课程资源,实施全员网络培训。同时,泰州教育一直高度关注青年教师成长,这几年来,我们始终注重强化青年教师职业理想和职业道德教育,全面提升青年教师队伍素质,通过创新实施学校新招录教师培养模式、青年教师雏雁出国培训、青年班主任培训等,提高青年教师队伍整体水平。今后,我们还将在青年骨干教师队伍建设方面加大力度,建立完善三级骨干教师选拔机制,实施青年骨干教师融合培训,加大市级青年骨干教师培训、管理力度。同时,加强名师工作室管理,进一步发挥名师在教育、教学、科研和培养青年教师等方面的示范引领作用。
  • 网友 :于[2016-12-12 13:51:24]说:  我的小孩对课外辅导依赖度较高,从小学就开始请家教,为了能找到好的辅导老师,我们家长花了不少精力,也带来了很大的经济负担。这方面不知道教育局有什么好的建议?
  • 教育局局长 奚爱国:于[2016-12-12 13:52:22]说:  我们泰州2013年起,自主研发中小学微课程学习平台“泰微课”,通俗的讲,就是我们的学生现在在家里就可以通过网络视频针对有关学科知识点接受到老师的辅导。我们集中全市优质师资和技术力量自主研发建成了“泰微课”学习平台和网络课程。“泰微课”经过三年多的建设,目前已上线微视频8.5万个,微测试30万条,导学案近3600例,资源非常丰富。这项创新举措真正把名师免费送进了千家万户,使得学生无论城乡无论贫富,都能平等享受优质教育资源。“泰微课”目前已升格为“江苏泰微课”。今年8月份,我们又创新推出江苏泰微课网络课程项目,将碎片化的微视频、微测试资源重构成学科知识树的完整体系,学生根据自己的学习需求,通过手机扫码或链接方式调取泰微课网络资源,进行自主学习。建议这位家长赶紧去熟悉一下我们“泰微课”的使用,这会给你的孩子带来极大的帮助。
  • 主持人:于[2016-12-12 13:55:52]说:  时间过得很快,访谈将要结束了。谢谢王市长、奚局长的精彩介绍和细致答复,也感谢各位网友的关注和参与。
  • 主持人:于[2016-12-12 13:56:43]说:  本期访谈到此结束,下期再见。