今年以来，海陵区进一步完善教师待遇保障机制，营造教育教学良好环境，出台崇教优师、银龄教师、减负清单等文件，全区教师队伍师德师风建设成效显著，师能提升再上新台阶。

一是加强师德师风建设。定期评选“幸福教育工作先进集体”“新时代‘四有’好老师”“教育之星”等，开展“遇见光、追逐光、成为光”师德师风宣讲活动，组织优秀教师先进事迹系列宣传报道。扎实开展师德违规专项治理行动，今年暑期共组织316个巡访组，走访445名教师。师德师风建设经验做法被《江苏教育报》头版推荐。

二是加快名优人才培养。与南京师范大学合作，全面推进“名师工程”，分层分类培养校长、教师、班主任三支队伍名优人才。53名海陵教师在省、市优质课、基本功竞赛中获特、一等奖，周霜老师夺得省优质课评比特等奖。吉桂凤老师入选“教育部新时代中小学名师培养计划”，泰州市唯一。窦平校长入选长三角教育家型小学校长培训班学员；缪超玮老师入选江苏省优秀乡村教师培养对象。

三是推进研训一体模式。以“教学规程”为依托，深入开展中小学教学视导工作。重点落实中考备考举措、课堂教学、校本化练习讲评等，对二附中、民兴中英文学校开展“回头看”，全区教育教学质量稳中有升。二附中包揽省泰中信息技术全部名额。课程改革登上全国舞台，城东小学成功举办全国“6+1”小学教育改革发展联盟研讨会。学前教育“倾听一刻钟”倡议书及观点文章获《中国教育报》头版推介。九龙实验学校教改项目入选江苏省基础教育前瞻性教学改革试验项目优秀项目。

四是深化人事制度改革。面向社会招聘中小学教师24名、公办园备案制教师30名，校园招聘中小学教师29名。吸纳12名海陵籍应届优秀高中毕业生填报优质本科师范院校师范专业，安排2名定向培养师范生入职。完成优秀教育人才奖励考核，发放364万元。持续深化“区管校聘”改革，2023年，全区符合交流条件教师1024人，实际参与交流或分流教师340人，占符合交流条件教师总数的33%；符合交流条件骨干教师322人，实际参与交流或分流骨干教师119人，占符合交流条件教师总数的37%。